No Image

«21 ҒАСЫР КӨШБАСШЫСЫ»

14.12.2021 internatadmin 0

Темиргалиева Алия Нурболатовна география мұғалімі, «№3 арнайы мектеп-интернаты» КММ «21 ҒАСЫР КӨШБАСШЫСЫ»   Бұл даму-география және жаратылысстану пәндері бойынша әйгілі «ХХІ ғасыр көшбасшысы» теледидар ойынының . . .

No Image

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ 30 ЖЫЛДЫҒЫНА АРНАЛҒАН «ТӘУЕЛСІЗДІК – ТҰМАРЫМ!» АТТЫ СЫНЫП САҒАТЫ

14.12.2021 internatadmin 0

Сайдимова Аягул Ботирбекқызы, дефектолог-мұғалім, «№3 арнайы мектеп-интернаты» КММ   ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ 30 ЖЫЛДЫҒЫНА АРНАЛҒАН «ТӘУЕЛСІЗДІК – ТҰМАРЫМ!» АТТЫ СЫНЫП САҒАТЫ «Ең үздік сынып сағаты»   . . .

No Image

МЕКТЕПТЕГІ ЕРЕЖЕЛЕР

13.12.2021 internatadmin 0

Дузелбай Темірлан Дарханұлы «№3 арнайы мектеп-интернаты» КММ, дефектолог-мұғалім   МЕКТЕПТЕГІ ЕРЕЖЕЛЕР   Бұл сабақ жоспары сыни ойлауды дамыту технологиясы негізінде құрылған. Мұндай сабақ барысында оқушылар . . .

No Image

«ОСЕННИЙ БАЛ» ОЙЫН-САЙЫСЫНЫҢ СЦЕНАРИІ

13.12.2021 internatadmin 0

Жалелова Асем Ермековна ұйымдастырушы-педагог«№3 арнайы мектеп-интернаты» КММ   «ОСЕННИЙ БАЛ» ОЙЫН-САЙЫСЫНЫҢ СЦЕНАРИІ «Осенний бал» ойын-сайыстық бағдарламасы білім алуда ерекшелікті қажет ететін оқушылар үшін арнайы жасалған. . . .

ЫБЫРАЙ ӘЛЕМІНЕ САЯХАТ

13.12.2021 internatadmin 0

Ибраева Алма Амреевна тәрбиеші, «№3 арнайы мектеп-интернаты»КММ   ЫБЫРАЙ ӘЛЕМІНЕ САЯХАТ Қазақ халқының ақыны, ағартушысы, философы, педагогы көп болғанымен Ыбырайдың орны ерекше. Биыл Ыбырайдың 180 . . .

No Image

Оқытуында ерекше қажеттіліктері бар балалардың шығармашылық қабілетін үйірме жұмысы арқылы дамыту

10.06.2021 internatadmin 0

Оқытуында ерекше қажеттіліктері бар балалардың шығармашылық мүмкіндіктері өте төмен деңгейде болады. Сол себептен шығармашылық мүмкіндіктерін дамытуға арналған арнайы әдіс-тәсілдерді қолданған жөн. Осы жерде ақыл-ойдың ерекше . . .

No Image

Обзор   методической  литературы

10.06.2021 internatadmin 0

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». В.А.Сухомлинский   Грамотно организовать воспитательную деятельность, подготовиться к воспитательным мероприятиям, найти подход к . . .