Цель: развитие положительных эмоций и избавление от негативных чувств. С учащимися среднего звена была проведена беседа о положительных и отрицательных чувств, которые могут влиять на . . .
Речевое дыхание — основа звучащей речи, источник образования звуков, голоса. Хорошо поставленное дыхание обеспечивает ясную дикцию и четкое произношение звуков. Правильное дыхание — это короткий глубокий . . .
Тема: «Времена года» Цель: закрепить знания детей о временах года и их признаках; способствовать межличностным отношениям; умение высказывать свою точку зрения. Задачи: развитие памяти, внимания, . . .
В школе – интернат с 28 ноября по 2 декабря прошла неделя Логопедической службы. Цели: 1.Активизировать взаимодействие всех участников образовательного процесса. 2.Пробудить интерес к новым . . .
В коррекционной деятельности учителя-логопеды широко применяют традиционные и нетрадиционные (инновационные) методы и приёмы. Одной из нетрадиционных логопедических технологий, которую я активно использую в своей педагогической . . .
Цель: пополнить знания педагогов различными приемами, способствующих преодолению различных видов трудностей в развитии звуковой культуры речи. Выступили: логопед Писегова А.Р. и педагоги специальной организации Сайдимова . . .
Межполушарное взаимодействие — особый механизм объединения ЛП и ПП в единую интегративную, целостно работающую систему, формирующийся под влиянием как генетических, так и средовых факторов. За . . .
Ритмический круг — это многофукциональный логопедический тренажер предназначен для занятий с детьми. Римический круг способствует: — развитию чувства ритма; — слухового, зрительного и пространственного восприятия; . . .
Артикуляционная гимнастика – это совокупность упражнений, направленных на развитие и укрепление мышц речевого аппарата. К ним относятся – язык, губы, щеки, челюсти, неба. В . . .
Цель: уточнение нарушений различных компонентов речевой системы, их характера, глубины и степени, а также компенсаторных возможностей; определение маршрута индивидуального развития. Задачи: диагностика уровня сформированности разных . . .
internataksu.kz | INTERNAT_AKSU@MAIL.RU