Цель: уточнение нарушений различных компонентов речевой системы, их характера, глубины и степени, а также компенсаторных возможностей; определение маршрута индивидуального развития. Задачи: диагностика уровня сформированности разных . . .
Учитель-логопед Учебное заведение : Павлодарский Государственный педагогический институт, 2017 год Квалификация: педагог-модератор Стаж: 5 лет
Посмотреть эту публикацию в Instagram Публикация от Школа-интернат Аксу (@internat.aksu)
Посмотреть эту публикацию в Instagram Публикация от Школа-интернат Аксу (@internat.aksu)
Посмотреть эту публикацию в Instagram Публикация от Школа-интернат Аксу (@internat.aksu)
Для учащихся начальных классов прошло занятие «Весёлые пальчики». Занятие началось с выполнения пальчиковой гимнастики. Всё ученики закрепили свои знания по сенсорике, сопровождая проговариваем своих действий. . . .
Разговаривайте со своим ребенком во время всех видов деятельности, таких как приготовление еды, уборка, одевание – раздевание, игра, прогулка и т.д. Говорите о том, что . . .
Нередко дети путают буквы, забывают их начертание, пишут в обратную сторону. Предложенные таблицы помогут исправить перечисленные недостатки, да и просто будут интересны. Перед началом изучения . . .
Кинезиология — это наука о развитии умственных способностей и достижение физического здоровья через двигательные упражнения. Эти КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ можно выполнять и взрослым и детям , . . .
internataksu.kz | INTERNAT_AKSU@MAIL.RU