Жазу процесін түзету үшін саусақтық бұлшық ет қимылдарын дамыту қажет. Ол үшін сурет, еңбек, жазу сабақтарында міндетті түрде арнайы жаттығулар өткізілуі қажет. Жазу арқылы– қолдың . . .
В школе – интернат с 28 ноября по 2 декабря прошла неделя Логопедической службы. Цели: 1.Активизировать взаимодействие всех участников образовательного процесса. 2.Пробудить интерес к новым . . .
В коррекционной деятельности учителя-логопеды широко применяют традиционные и нетрадиционные (инновационные) методы и приёмы. Одной из нетрадиционных логопедических технологий, которую я активно использую в своей педагогической . . .
Цель: пополнить знания педагогов различными приемами, способствующих преодолению различных видов трудностей в развитии звуковой культуры речи. Выступили: логопед Писегова А.Р. и педагоги специальной организации Сайдимова . . .
Межполушарное взаимодействие — особый механизм объединения ЛП и ПП в единую интегративную, целостно работающую систему, формирующийся под влиянием как генетических, так и средовых факторов. За . . .
Артикуляционная гимнастика – это совокупность упражнений, направленных на развитие и укрепление мышц речевого аппарата. К ним относятся – язык, губы, щеки, челюсти, неба. В . . .
Цель: уточнение нарушений различных компонентов речевой системы, их характера, глубины и степени, а также компенсаторных возможностей; определение маршрута индивидуального развития. Задачи: диагностика уровня сформированности разных . . .
Учитель-логопед Учебное заведение : Павлодарский Государственный педагогический институт, 2017 год Квалификация: педагог-модератор Стаж: 5 лет
Тамақтану, тазалау, киіну – шешіну, ойнау, серуендеу және т.б. сияқты барлық іс-шаралар кезінде балаңызбен сөйлесіңіз. Дұрыс құрылған сөйлемдерді, сөздерді қолдана отырып сөйлеңіз. Сіздің сөйлеміңіз балаға . . .
internataksu.kz | INTERNAT_AKSU@MAIL.RU